Как строить розу ветров? | Ответ здесь — как строить розу ветров
03.10.20203. Изначально РВ выполняла только функцию ориентирования, но по мере развития науки и техники она получила более широкое применение. В сельском хозяйстве РВ используется для защиты сельхозугодий от эрозии почв. Однако отрасль, в которой в большей степени применяется роза ветров, — строительство.
Ответ здесь
Вопросы и ответы обо всём на свете
Вопросы Как ситуация на рынке недвижимости влияет на покупку жилья?
Вопросы Почему при операциях с недвижимостью стоит обратиться в надёжное агентство?
Вопросы Какой увлажнитель воздуха выбрать?
Вопросы Как убаюкать малыша?
Вопросы Увлажнитель воздуха Carel модели UR006HL104: что стоит рассказать об оборудовании?
Вопросы Сколько продлится пандемия в России?
Вопросы Как сделать аппарат искусственной вентиляции легких?
Вопросы Какая настенная плитка в Краснодаре лучше?
- HomeБез рубрики Как строить розу ветров?
Как строить розу ветров?
Как строить розу ветров?
Поделиться «Как строить розу ветров?»
Роза ветров (РВ) – векторная диаграмма, использующаяся в метрологических и климатических исследованиях для определения господствующих направлений ветров за анализируемый отрезок времени для определенной местности.
1. РВ графически изображается в виде многоугольника, с лучами (сторонами горизонта) выходящими из цента диаграммы, длина которых прямо пропорциональна количеству ветров, дующих в соответствующем направлении.
2. В зависимости от направлений различают:
• РВ с четырьмя лучами;
• РВ с восемью лучами;
• РВ с шестнадцатью лучами;
• РВ с тремястами шестьюдесятью лучами.
3. Изначально РВ выполняла только функцию ориентирования, но по мере развития науки и техники она получила более широкое применение. В сельском хозяйстве РВ используется для защиты сельхозугодий от эрозии почв. Однако отрасль, в которой в большей степени применяется роза ветров, — строительство.
4. Ее используют при строительстве взлетно-посадочных полос на аэродромах, планировке расположения построек, оценке примесей, переносимых от объектов промышленной зоны в сторону жилых кварталов.
1. Существует несколько подходов к тому, как строить розу ветров. Ее можно строить вручную (для этого понадобиться бумага и карандаш), можно воспользоваться онлайн сервисами, представленными в Интернете, а также готовыми программными продуктами.
2. Для построения розы ветров вручную необходимо:
1) Начертить лучи, соответствующие сторонам горизонта.
2) Определить цену деления, то есть определить количество дней, которые будут соответствовать одному отрезку на луче.
3) Провести расчет количества дней за наблюдаемый период, когда направление ветра совпадает с данным лучом (стороной горизонта).
4) Отложить на линиях соответствующего направления от центра количество дней с ветрами этого направления и поставить отметку.
5) Последовательно соединить отметки.
3. Строить розу ветров, как вручную, так и через онлайн сервисы не требует никаких финансовых затрат, однако, точность такого построения может быть недостаточной. Для более точных расчетов необходимо использовать программные продукты.
Источник: http://questione.ru/a/kak-stroit-rozu-vetrov
Как строить розу ветров
- «Календарь погоды», дневник наблюдений, линованная бумага в клетку, линейка, карандаш, таблицы Excel
Инструкция
Microsoft Excel дает возможность на основе табличных данных построить различные виды графиков и диаграмм для более наглядного отображения информации. К примеру, вы можете построить гистограмму, которая будет отображать показатели каждого из отделов…
Для иллюстрации разнообразных статистических и научных данных очень удобно использовать диаграммы. Табличный редактор Microsoft Excel предлагает большое количество стандартных диаграмм и позволяет создавать сложные комбинации из готовых шаблонов.…
Сейчас все отчеты выполняются, в основном, на компьютере с помощью разных графических и текстовых программ. Чаще всего используется текстовый редактор Word из пакета MS Office. Он позволяет строить диаграммы и графики собственными средствами, а…
Роза ветров — это векторная диаграмма, которая характеризует режим ветра на конкретной территории по результату длительных наблюдений. Она выглядит как многоугольник, длины лучей которого расходятся в разных направлениях и которые пропорциональны…
Большинство современных табличных процессоров располагают встроенными средствами деловой графики. В графическом режиме можно построить разного рода диаграммы — наглядные формы, отражающие числовые зависимости. Одним из видов диаграмм является…
Впервые школьники встречаются с описаниями погоды в начальных классах. Юных натуралистов учат определять направление ветра, различать форму облаков, находить приметы времен года. Позже их знания об атмосферных явлениях будут расширяться на уроках…
Роза ветров — это круговая векторная диаграмма, на которой отражена повторяемость ветра в различных направлениях на протяжении определенного периода времени. Строится роза ветров обычно по средним многолетним данным для года, сезона, месяца. Вам…
Постоянные наблюдения за погодой — интересное и поучительное занятие. В особенности если у вас есть дети и вы хотели бы развивать у них наблюдательность и аккуратность. Записывать свои наблюдения можно в специальный дневник — бумажный или…
Считается, что розу ветров изобрели мореплаватели, которым нужно было знать особенности погодных условий для навигации. Эти сведения помогали понять, когда лучше начинать плавание, чтобы ветер был попутным. Диаграмма в виде розы и сейчас…
Источник: http://progurukak.ru/nauka/estestvennye-nauki/20773-kak-stroit-rozu-vetrov.html
Как построить розу ветров?
Роза вітрів — це спеціальна кругова діаграма, заснована на векторах, вона відображає напрямок вітру, яке змінюється протягом усього року. Такі графіки використовуються дуже часто в кліматології, метеорології, також вони дуже часто необхідні при плануванні будівництва будівель і злітно-посадочних смуг. Зовні зображення троянди вітрів можна побачити досить часто в геральдиці. Найпоширеніше його місце розташування — це на символіці НАТО. Отже, давайте розглянемо, як побудувати розу вітрів.
Підготовка до зображення
Найчастіше в навчальних цілях розу вітрів будують тільки на уроках краєзнавства в школах, технікумах та інших навчальних закладах. Побудувати розу вітрів можна для певної місцевості. Дуже часто таке завдання дається учня 7-9 класу школи, з яким вони відмінно справляються.
Якщо ж ви хочете провести самостійну роботу з побудови рози вітрів, то вам знадобиться інформація про цілорічному напрямку вітру на певній території. Знімати інформаційні дані необхідно протягом місяця. Робити це можна або самостійно, або звернутися за допомогою в метеорологічну службу.
Тепер малюємо основу для майбутньої діаграми, щоб потім упорядкувати отримані результати спостережень. Малюємо систему координат, основні осі якої будуть позначати всім відомі сторони світу, а саме — схід, північ, південь і захід. Тепер між даними лініями проводимо проміжні і позначаємо їх як північний захід, північний схід, південний захід і південний схід. Тепер на кожній осі відкладаємо рівномірні поділу, які символізуватимуть певну кількість днів. Дуже часто одну поділку означає один день, в кожному випадку може бути по-різному. Саме таким чином можна буде зрозуміти, як зробити розу вітрів.
Изображаем розу вітрів
Після того, як дана підготовча робота буде виконана, можна приступати до самого побудови рози вітрів. Підраховуємо, скільки днів дме вітер в кожному напрямку, після чого відкладаємо відповідну кількість поділів на кожній з ліній. Після того як певна кількість рисок буде відкладено, можна акуратно з’єднати прямими лініями отримані точки. Таким чином, повинен вийти замкнутий багатокутник. Якщо на даній території присутні безвітряні дні, то їх можна відзначити за допомогою кружечка в центрі діаграми. Якщо ж протягом даного відрізка часу вітру зовсім не спостерігалося на зазначеній території, то лінія, що з’єднує точки повинна перерватися.
Саме такі дії необхідно виконати, якщо ви хочете навчитися тому, як робити розу вітрів. Тепер після того як ви виконаєте вказні вище дії, ви повинні отримати для вашого регіону розу вітрів на певний період. Довгі лінії на ній будуть показувати переважний напрямок тих вітрів, які дмуть на місцевість.
Автоматична побудова троянди
Таким чином, можна побудувати розу вітрів вручну. Однак існує й інший спосіб, завдяки якому можна побудувати розу вітрів в автоматичному режимі за допомогою програми Excel. Щоб зрозуміти, як будувати розу вітрів, необхідно створити файл і у вигляді таблиці занести в нього всі дані щодо направлення вітрів і кількості днів. У вас повинно вийти кілька стовпчиків, які означатимуть кількість вітряних днів і назви напрямів.
Тепер за допомогою команди «Вставити» — «Діаграма» необхідно буде вибрати позицію під назвою «Пелюсткова діаграма». Результатом цих дій має стати поява графічного зображення вийшла, діаграми.
Таким чином, побудувати розу вітрів для будь-якої ділянки земної кулі дуже просто, достатньо правильно розрахувати кількість вітряних днів і їх напрям. Таке зображення по контурах схоже на троянду, саме тому графічне зображення напрямку вітру носить назву рози вітрів.
Источник: http://faqukrstory.ru/obuchenie/geografija/49692-kak-postroit-rozu-vetrov.html
Как строить розу ветров
Есть некий лог метеостанции со средними показаниями направления (градусы) ветра за сутки — статистика ветра за месяц (31 день)
Выглядит он так, к примеру:
Дата направление ветра
(среднее значение за сутки)
————————————————————————-
01_12_2018 231
02_12_2018 246
03_12_2018 189
04_12_2018 102
………. ……
30_12_2018
31_12_2018 45
————————————————————————-
Ряд чисел к примеру набран в Экселе, в приложении
Алгоритм построения Розы ветров по методологии Росгидромета представлен ниже
этот алгоритм и есть математическая постановка задачи.
Условия и определения:
1) 360 градусов необходимо разбить на 16 румбов или направлений (читайте как удобно)
на рисунке пример.
2) направление ветра это угол, ОТКУДА дует ветер, так в метеорологии принято. В логе как раз этот угол и пишется.
3) как строится «Роза ветров» по правилам метеорологии:
А) собираем статистику количества попадания чисел из колонки «направление ветра» в каждом из восьми пар 16-ти секторов. К примеру в логе находим все числа от 0 до 45 попадающие в диапазон 1-2 секторов (0-45 градусов), ну допустим их 7 (по статистике столько раз дул ветер из этих секторов за интервал времени, в нашем случае за месяц). Затем во второй паре (3-4 секторы), допустим там 5 чисел. И т.д. по кругу…
Б) Собрав некую статистику строим «Розу ветров» по следующему алгоритму глядя на рисунок (там нарисована условная «Роза ветров»:
— строим из точки 22,5 градусов через красную точку (НОЛЬ) вектор длиною 7 условных отрезков (берем из статистики посчитанной выше). Отсчет количества отрезков на векторе начинаем от нуля, в направлении КУДА дует ветер (в нашем случае в направлении точки 202,50). Далее по этой логике строим вектор длиной 5 отрезков (статистика секторов 3-4) и далее по кругу, по всем восьми парам. Затем соединяем прямой концы векторов. Все, «Роза ветров» построена.
Теперь мне нужно это все оформить в Экселе — автоматический сбор статистики чисел из лога и графическое
построение «Лепестковой диаграммы» по алгоритму задачи, как на рисунке выше
Есть некий лог метеостанции со средними показаниями направления (градусы) ветра за сутки — статистика ветра за месяц (31 день)
Выглядит он так, к примеру:
Дата направление ветра
(среднее значение за сутки)
————————————————————————-
01_12_2018 231
02_12_2018 246
03_12_2018 189
04_12_2018 102
………. ……
30_12_2018
31_12_2018 45
————————————————————————-
Ряд чисел к примеру набран в Экселе, в приложении
Алгоритм построения Розы ветров по методологии Росгидромета представлен ниже
этот алгоритм и есть математическая постановка задачи.
Условия и определения:
1) 360 градусов необходимо разбить на 16 румбов или направлений (читайте как удобно)
на рисунке пример.
2) направление ветра это угол, ОТКУДА дует ветер, так в метеорологии принято. В логе как раз этот угол и пишется.
3) как строится «Роза ветров» по правилам метеорологии:
А) собираем статистику количества попадания чисел из колонки «направление ветра» в каждом из восьми пар 16-ти секторов. К примеру в логе находим все числа от 0 до 45 попадающие в диапазон 1-2 секторов (0-45 градусов), ну допустим их 7 (по статистике столько раз дул ветер из этих секторов за интервал времени, в нашем случае за месяц). Затем во второй паре (3-4 секторы), допустим там 5 чисел. И т.д. по кругу…
Б) Собрав некую статистику строим «Розу ветров» по следующему алгоритму глядя на рисунок (там нарисована условная «Роза ветров»:
— строим из точки 22,5 градусов через красную точку (НОЛЬ) вектор длиною 7 условных отрезков (берем из статистики посчитанной выше). Отсчет количества отрезков на векторе начинаем от нуля, в направлении КУДА дует ветер (в нашем случае в направлении точки 202,50). Далее по этой логике строим вектор длиной 5 отрезков (статистика секторов 3-4) и далее по кругу, по всем восьми парам. Затем соединяем прямой концы векторов. Все, «Роза ветров» построена.
Теперь мне нужно это все оформить в Экселе — автоматический сбор статистики чисел из лога и графическое
построение «Лепестковой диаграммы» по алгоритму задачи, как на рисунке выше ea777
Сообщение Есть некий лог метеостанции со средними показаниями направления (градусы) ветра за сутки — статистика ветра за месяц (31 день)
Выглядит он так, к примеру:
Дата направление ветра
(среднее значение за сутки)
————————————————————————-
01_12_2018 231
02_12_2018 246
03_12_2018 189
04_12_2018 102
………. ……
30_12_2018
31_12_2018 45
————————————————————————-
Ряд чисел к примеру набран в Экселе, в приложении
Алгоритм построения Розы ветров по методологии Росгидромета представлен ниже
этот алгоритм и есть математическая постановка задачи.
Условия и определения:
1) 360 градусов необходимо разбить на 16 румбов или направлений (читайте как удобно)
на рисунке пример.
2) направление ветра это угол, ОТКУДА дует ветер, так в метеорологии принято. В логе как раз этот угол и пишется.
3) как строится «Роза ветров» по правилам метеорологии:
А) собираем статистику количества попадания чисел из колонки «направление ветра» в каждом из восьми пар 16-ти секторов. К примеру в логе находим все числа от 0 до 45 попадающие в диапазон 1-2 секторов (0-45 градусов), ну допустим их 7 (по статистике столько раз дул ветер из этих секторов за интервал времени, в нашем случае за месяц). Затем во второй паре (3-4 секторы), допустим там 5 чисел. И т.д. по кругу…
Б) Собрав некую статистику строим «Розу ветров» по следующему алгоритму глядя на рисунок (там нарисована условная «Роза ветров»:
— строим из точки 22,5 градусов через красную точку (НОЛЬ) вектор длиною 7 условных отрезков (берем из статистики посчитанной выше). Отсчет количества отрезков на векторе начинаем от нуля, в направлении КУДА дует ветер (в нашем случае в направлении точки 202,50). Далее по этой логике строим вектор длиной 5 отрезков (статистика секторов 3-4) и далее по кругу, по всем восьми парам. Затем соединяем прямой концы векторов. Все, «Роза ветров» построена.
Теперь мне нужно это все оформить в Экселе — автоматический сбор статистики чисел из лога и графическое
построение «Лепестковой диаграммы» по алгоритму задачи, как на рисунке выше Автор — ea777
Дата добавления — 06.02.2019 в 13:38
Источник: http://www.excelworld.ru/forum/2-40668-1
Публикации сообщества
О «Розе ветров» и других визуализациях-ремиксах в Desmos
Письмо от учителя географии, которое я получила через почту Новатора:
Прочитала статью «Данные из текста и карты — в подвижную диаграмму!» Зарегистрировалась на Desmos (я новичок), но ничего не смогла создать. Как научиться составлять эти задания. Я -географ. На своих уроках нашла бы этому применение.
Развернутый ответ учителю географии с примерами от участников курса Desmos-математики
Да, для создания подобных заданий — с подвижной диаграммой в Desmos — нужно оперировать формулами и математическими объектами. На онлайн-курсе (Desmos-курс), который шел на Новаторе два месяца и сейчас уже заканчивается, один из последних модулей посвящен секретам их разработки. Но этот курс рассчитан на учителей математики.
Какие темы, в том числе, из школьного предмета географии поддаются визуализациям с их помощью?
- Количественные диаграммы, отображающие какие-то процессы, зависящие от времени (по дням недели, месяцам, годам и т.д.). Например, температурные графики, вообще любые погодные характеристики.
- Количественные диаграммы, отображающие какие-то процессы и характеристики, зависящие от места (широты, долготы, разных населенных пунктов и т.д.). Например, любые географические характеристики на карте, схеме, диаграмме.
- Количественные характеристики объектов: линейные размеры, площади, расстояние до объектов и т.д.
- Качественные характеристики на карте или схеме.
Какой же выход предлагается для учителя географии?
Брать готовые задания, которые предлагают коллеги-математики, и переделывать под свои запросы — создавать те самые ремиксы. Это, мне кажется, можно освоить — по готовому апплету. Прежние — статичные форматы — допускали простой копипейст материала, интерактивные, как требующие настройки и подстройки под условие новой задачи, нуждаются в доработке и частичной переделке.
В этом посте рассматривается несколько типов заданий: с гистограммами, «областями» и лепестковыми диаграммами.
Для того, чтобы понять суть, необходимо открывать ссылки! Просмотра картинок недостаточно!
Гистограммы
Коллекция Диаграммы Автор Лехова Ирина
Цена на сахар Автор Шатрова Юлия
Озера мира. Автор Людмила Рождественская
Области и круги
«Роза ветров»
Идея следующей диаграммы была предложена участницей курса Татьяной Кротовой и доработана мной.
Прототип Rose Wind от Татьяны Кротовой.
Какие же задания можно придумать с использованием этой диаграммы?
Чтение розы ветров
На «розе ветров» указывается повторяемость направлений ветра на сторонах света – откуда дул ветер. Отрезками по лучам — румбам горизонта — откладывается количество дней, в которые преобладал ветер данного направления, а концы отрезков соединяются ломаной линией. Повторяемость штилей (безветрия) показывается кружочком в центре диаграммы.
Ответьте на вопросы, анализируя диаграмму:
- Сколько дней дул северо-восточный ветер?
- Сколько дней было без ветра?
- Какого ветра было меньше всего?
Построй розу ветров согласно данным из таблицы
Секреты создания «лепестковой диаграммы» (розы ветров) в Desmos
Такая диаграмма состоит из нескольких элементов:
- Восьми осей «Розы ветров», они «отрисовываются» кусочно-заданными линейными функциями и точками с метками — для подписей.
- Нескольких «концентрических» правильных 8-угольников — для создания масштабной сетки.
- Непосредственно — подвижного 8-угольника, движение вершин которого закреплено по восьми осям.
Оси «Розы ветров»
Подвижный 8-угольник, движение вершин которого закреплено по восьми осям
Закрепление по осям — несложная, но красивая задачка для рассмотрения с учениками на уроке.
На рис. движение точки А закреплено c помощью ползунков по оси OY, движение точки B закреплено по оси OX.
Немного интереснее, как закрепить движение точек по диагональным осям. Y= X, Y=-X.
Концентрические правильные 8-угольники, образующие сетку
«Отрисовано» с помощью таблиц и полигонов (polygon).
Кстати, такое задание тоже хорошо бы предложить ученикам старших классов на уроке математики.
Урок с диаграммами в TeacherDesmos
Не знаю даже, что мне нравится больше — готовить урок в #TeacherDesmos или вести его. Как же это удобно! Все ученики — за работой и, в то же время, есть возможность сразу смотреть, сравнивать и обсуждать разные решения. Вроде бы — каждый за своим монитором, а разобщенности нет. В обратной связи от учеников есть и об этом.
За основу урока взята активность от знакомого многим в нашем сообществе Andrew Stadel, впрочем, сильно дополненная и доработанная.
В мастерской «Современные методы обработки и интерпретации данных» ученики знакомились с представлением данных в виде «точечных» диаграмм, гистограммм и, так называемых, «ящичных диаграмм» (или «диаграмм с усами»).
Часть информации этого занятия оказалась для ребят совсем новым знанием.
Кроме того, среда #TeacherDesmos, которую мы используем для таких уроков, позволяет ученикам все вычисления и визуализации выполнять онлайн — на «умной бумаге», а учителю — одновременно видеть все экраны учеников.
Как всегда, в конце урока ученики ответили на опросник обратной связи.
Чем понравился урок?
🌱Новыми видами диаграмм
🌱 атмосферой
🌱 шутками
🌱 Понравилось работать в Дэсмосе.
🌱 мне понравилось, что была возможность обсудить наши будущие исследовательские работы
🥀Абсолютно ничем (и такое бывает :(( — комментарий учителей)
🌱 работой в десмосе
🌱 Научился обрабатывать данные, представлять их графически и я узнал новые инструменты для исследовательских и других работ.
🌱Открыли для себя новые функции десмоса
🌱 Научился строить гистограммы
🌱 Строить boxplot и dotplot
🌱 Понял, как составлять диаграммы в программе desmos
Источник: http://novator.team/post/1149
В этой статье мы отвечали на вопрос: "как строить розу ветров".
- Как правильно обрезать розы весной - как правильно весной обрезать розы
- Как вырастить розу из черенка купленной розы - как вырастить розу из черенка купленной розы
- Укореняем черенки роз - черенки роз как укоренить
- Как посадить розы осенью? Основные этапы посадки - как посадить розу осенью в саду
- Как сохранить саженцы роз до посадки - Дачный участок - медиаплатформа МирТесен - как сохранить розы до посадки
- Как обрезать розы? - как в зиму обрезать розы
- Уроки садоводам-любителям: как черенковать розу правильно - как правильно черенковать розу и посадить чтоб прижилась
- Как размножить розы - как размножить розу
- Домашняя роза в горшочках, как ухаживать за розой - как ухаживать за розами в горшке в домашних условиях
- Посадка и уход за розами осенью - как ухаживать за розами в саду осенью
Добавить комментарий